Expulsión del salón de clase y suspensiones
¿Qué es una suspensión?
Un estudiante es expulsado de la clase o suspendido de la escuela cuando presenta una conducta que viola el Codigo de Conducta de las escuelas públicas de la ciudad de Nueva York. Los comportamientos prohibidos pueden caracterizarse como problemáticos o que interfieran con el salón de clases, por ejemplo: comportamientos que interrumpen y distraen constantemente a los demás, acciones que ponen en peligro al estudiante y a los demás.
Es importante saber que tipo de disciplina están implementando. Averigüe si su hijo(a) fue expulsado de la clase por parte del maestro, o si va a ser suspendido por parte del Director o Superintendente.
Tipos de disciplinas:
- Expulsión del salón de clases de parte del maestro: Un estudiante puede ser expulsado del salón de clases por un máximo de 4 días cuando su comportamiento ha interferido constantemente con la clase de o autoridad del maestro. El maestro debe notificar al Director de la escuela y el Director debe comunicarse con la familia y dar la oportunidad de programar una reunión para discutir el tema.
- Suspensiones del Director de la escuela: El Director de la escuela puede suspender a un estudiante por un máximo de 5 días, cuando el estudiante ha presentado comportamientos que se caracterizan como problemáticos o peligrosos. El Director debe notificar por escrito a la familia y la familia tiene derecho a una reunión o audiencia para discutir el caso.
- Suspensiones del Superintendente del Distrito: El Director de una escuela puede solicitar la suspensión del Superintendente si el estudiante ha presentando comportamientos más graves. La duración de la suspensión puede ser de 6 días o más. La familia debe recibir una notificación por escrito y tiene derecho a una reunión o audiencia en la oficina de audiencias por suspensión.
Nota: La escuela debe hacer todo lo posible para notificar a los padres/cuidadores el mismo día o dentro de las 24 horas. Los plazos para las notificaciones, ya sea por llamada telefónica o por escrito, pueden variar según el tipo de disciplina y las circunstancias. Para obtener más información sobre los plazos de notificación, llame nuestra Línea de Ayuda o consulte la página web de las escuelas públicas de la ciudad de Nueva York y la guía de la AFC.
Protecciones adicionales para estudiantes que tiene (o se sospecha) una discapacidad, tiene IEP o un Plan 504:
- La escuela no puede separar/expulsar al estudiante de la clase o suspenderlo de la escuela por conducta que esté relacionada con su discapacidad.
- Si el estudiante fue expulsado de la clase, los padres tienen derecho a pedir una reunión con el equipo del IEP o conferencia con el maestro o Director.
- Si el estudiante está siendo suspendido por 10 días o más, los padres tienen derecho a pedir una Revisión de Determinación de la Manifestación (MDR). Un MDR es una reunión para determinar si la conducta de su hijo(a) que llevó a la suspensión está cercanamente relacionada con la discapacidad de su hijo.
- Si en la MDR se determina que el comportamiento SI es una manifestación de la discapacidad, el estudiante no puede ser suspendido y la escuela puede hacer una Evaluación Funcional de la Conducta para crear un Plan de Intervención Conductual (BIP).
- Si el comportamiento NO fue una manifestación de su discapacidad, la suspensión va a continuar, pero el estudiante debe seguir recibiendo los servicios del IEP.
- Si el estudiante aún no tiene un IEP o se desconoce que tiene una discapacidad, los padres pueden pedir una evaluación urgente. La evaluación urgente debe completarse dentro de 15 días una vez se firme el consentimiento de evaluaciones.
¿Qué sucede con la instrucción académica y servicios durante el tiempo de suspensión?
La instrucción académica y los servicios de educación especial podrían continuar después de la expulsión o suspensión de un estudiante. Los plazos y los procedimientos varían según el nivel de grado y las circunstancias individuales. Para más información acerca de los plazos y procedimientos para los diferentes grados, llame nuestra Línea de Ayuda o consulte la página web de las escuelas públicas de la ciudad de Nueva York y la guía de la AFC.
¿Qué pueden hacer los padres/cuidadores si los llaman con frecuencia para recoger al estudiante o si el estudiante es expulsado del salón de clases o suspendido?
- Preguntar si el estudiante está suspendido para aclarar cuáles son sus próximas opciones.
- Anotar o documentar con quien hablo y cuando.
- Recibir notificación escrita de la expulsión de clase o suspensión, o un reporte del incidente (Sistema de Reporte de Incidentes por Internet en sus siglas en inglés OORS).
- Puede escribir una carta/correo electrónico detallando lo que le dijo la escuela o la situación y enviarlo al equipo del IEP o al subdirector/director de la escuela.
- Si la suspensión es por más de 10 días, solicite una reunión de Determinación de Manifestación (MDR).
- Solicite una reunión del IEP para discutir el comportamiento, el entorno de aprendizaje, los factores desencadenantes y la posible necesidad de nuevas evaluaciones.
- Si el estudiante es recogido de la escuela con frecuencia debido a su comportamiento, solicite una Evaluación de Comportamiento Funcional (FBA/BIP).
- Si ya tiene un Plan de Intervención Conductual (BIP), puede pedir una reunión para revisarlo o actualizarlo.
- Si recibe una notificación o carta de suspensión, obtenga el paquete de suspensión.
- Tiene derecho a un intérprete
- Tiene derecho a invitar a personas externas que le brinden apoyo o información, como un trabajador social, psicólogo, familiar, etc.
- Tiene derecho a llevar un abogado o defensor a la audiencia o reunión.
- Llamar a INCLUDEnyc si necesita información acerca de sus derechos y próximos pasos.