Proceso de elección de campamento de verano

Usted y su hijo

• ¿Qué resultados espera ver en su hijo al finalizar el campamento?
• ¿Qué resultados su hijo espera ver al finalizar el campamento?
• ¿Su hijo está listo para un programa de día o para quedarse a dormir?

Director del campamento y personal

• ¿Quién es el director del campamento y cuál es su formación profesional?
• ¿Cuál es el proceso de selección del personal?
• ¿Cuáles son las calificaciones del personal y cómo son supervisados?
• Si hay un programa educacional o de recuperación, ¿las personas a cargo son profesionales licenciados?
• ¿El personal cuenta con miembros multilingües?
• ¿Cuántos niños tiene a cargo cada adulto? 
• ¿Cómo maneja el personal problemas de comportamiento?
• ¿Cómo responde el personal al miedo de los niños a realizar actividades nuevas o intensas como nadar, montar a caballo, andar en bote?

Programa del campamento 

• ¿Cuál es la filosofía general del campamento? ¿Cuáles son sus objetivos con los participantes?
• ¿Cómo es un día típico? ¿Cuáles son sus actividades? ¿Los niños escogen sus actividades?
• ¿Hay asistencia personalizada para algunas actividades?
• ¿Qué hacen en un día lluvioso? ¿Se quedan en el campamento o visitan otros lugares?
• ¿Cuál es el rango de habilidades y discapacidades de los participantes?
• ¿Le gustaría que su hijo fuera incluido en el grupo de campistas sin discapacidades durante todo el día o una parte?
• ¿Cómo este programa satisface las necesidades individuales de los participantes?
• ¿Cuál es el porcentaje de participantes que regresan cada año?

Entorno del campamento

• ¿Cómo es la distribución general del campamento?
• ¿Los edificios y equipos son seguros, están bien iluminados y en buen estado?
• ¿Cómo son las instalaciones para realizar deportes al aire libre y en interiores, son accesibles para los participantes con discapacidades físicas?
• ¿Dónde está la cocina y los comedores? ¿Los campistas y el personal comen juntos?
• ¿Cómo es la comida? ¿Quién la prepara? ¿El campamento hace adaptaciones para dietas especiales?
• ¿Los participantes duermen en carpas o cabañas? ¿Cuántas personas se quedan con los campistas en la noche? 
• ¿Dónde están los baños y las duchas? ¿Cuán seguido se limpian?
• ¿Qué instalaciones médicas están disponibles en el campamento?
• ¿Hay instalaciones disponibles para lavar la ropa? ¿Alguien ayuda a los participantes a lavar su ropa?

Otras cosas para tener en cuenta

• ¿El campamento tiene licencia del Departamento de Salud e Higiene Mental de la Ciudad de Nueva York?
• ¿El campamento está acreditado por la Asociación Americana de Campamentos? Puede encontrar esta información visitando: find.acacamps.org
• ¿Cuál es el procedimiento que tiene el campamento para administrar medicamentos? ¿Y durante una emergencia médica?
• ¿Cómo llegará su hijo(a) al campamento? ¿El transporte está incluído?
• ¿Qué tipo de acceso tienen los padres o cuidadores una vez los niños están en el campamento? ¿Hay algún día de visita? ¿Las visitas pueden ser programadas en días de no visita? ¿Se permite el uso de computadores o celulares? ¿Pueden hacer o recibir llamadas o tener acceso a su correo electrónico?
• ¿Cómo el campamento comparte los avances de los participantes con los padres, cuidadores y/o escuelas cuando termina la temporada de campamentos?
• ¿Qué opciones de pago y/o becas ofrece el campamento?
• ¿Qué otra información útil puede usted como padre o cuidador, compartir con el campamento?

Información de ayuda económica

Comience luego para encontrar financiamiento para su hijo 

Llame directamente al campamento para ver si ofrecen asistencia financiera o tienen becas. Si no tienen, pregúnteles si saben dónde otros participantes han recibido ayuda económica previamente.