Las credenciales de secundaria de NYC no son lo mismo que un diploma de secundaria. Debido a que son credenciales independientes, no pueden usarse para postular a la universidad, el ejército y programas de capacitación profesional que requieren un diploma de secundaria o equivalente a diploma de secundaria (HSE). Los estudiantes que obtienen una credencial independiente, tienen derecho a permanecer en la escuela hasta que termine el año escolar en el que cumplen 22 años.
Credencial de Desarrollo de Carrera y Estudios Ocupacionales (CDOS)
¿Qué es?
Desde junio de 2016, las Credenciales de CDOS están disponibles para todos los estudiantes y los prepara para empleos de nivel inicial. La Credencial de CDOS puede ser otorgada:
- Como credencial independiente para estudiantes que no recibieron un diploma de secundaria,*
- Como un aval extra al diplomade secundaria, o
- Como opción +1 Aprobada por el Estado para obtener un diploma de secundaria.
Para obtener más información, consulte la credencial de graduación CDOS del Estado de Nueva York, actualizado en junio de 2023.
*Una credencial de graduación Desarrollo Profesional y Estudios Ocupacionales (CDOS por sus siglas en inglés) independiente no es equivalente a un diploma de secundaria. No puede usar en lugar de un diploma de secundaria cuando se requiere uno matricularse en un programa postsecundario (por ejemplo, para asistir a la universidad, obtener empleo o unirse al ejército). NYSED: Página de credenciales de salida
Cómo obtenerla
Opción 1
El estudiante debe cumplir cada uno de los siguientes requisitos:
- Desarrollo de un plan de carrera que incluya los intereses laborales del estudiante, fortalezas, necesidades, objetivos, los cursos que quiere tomar y un plan de aprendizaje basado en el trabajo.
- Demostrar conocimiento de los estándares de aprendizaje de CDOS.
- Cumpliendo al menos 216 horas de cursos de Educación Técnica y Profesional (CTE), que incluyan, como mínimo, 54 horas de experiencias de aprendizaje basado en el trabajo.
- Al menos un perfil de empleabilidad en el que se documente:
- Las habilidades de empleabilidad y experiencias del estudiante.
- Conocimiento de los estándares de aprendizaje de CDOS.
Opción 2
El estudiante debe cumplir con los requisitos para una de las Evaluaciones de Trayectoria aprobadas por el NYSED en Desarrollo Profesional y Estudios Ocupacionales.
Algunos ejemplos:
Conversa con el consejero o director de tu escuela sobre tus opciones. Para ver la lista completa, visita: NYSED.gov.
Credencial Inicial de Habilidades y Logros (SACC)
¿Qué es?
Esta credencial reemplazó el diploma IEP*. Reconoce las habilidades y logros de los estudiantes en ámbito:
- académico,
- desarrollo de carrera, y
- otras bases necesarias para la vida, el aprendizaje y el trabajo después de la escuela.
Para obtener más información, consulte: Credencial de graduación de habilidades y logros para estudiantes con discapacidades graves
*Nota: Una Credencial Inicial de Habilidades y Logros (SACC por sus siglas en inglés) independiente no es equivalente a un diploma de secundaria. No puede usar en lugar de un diploma de secundaria cuando se requiere uno matricularse en un programa postsecundario (por ejemplo, para asistir a la universidad, obtener empleo o unirse al ejército). NYSED: Página de credenciales de salida
Cómo obtenerla
El estudiante debe cumplir cada uno de los siguientes requisitos:
- Ser un estudiante con una discapacidad que participa en las evaluaciones alternativas del estado de Nueva York (NYSAA)
- Asistir a la escuela durante, al menos, 12 años (kínder excluido) o hasta el año escolar en que el estudiante cumple 21 años.
Los estudiantes recibirán un resumen de:
- Cumplimiento de los estándares de aprendizaje de CDOS.
- Su nivel de logro académico e independencia, según se determina mediante la evaluación NYSAA, sus habilidades, fortalezas e intereses y
- Otros logros y resultados.
Determinación de las Evaluaciones Alternativas del Estado de Nueva York (NYSAA)
El equipo del IEP determina la elegibilidad de los estudiantes con discapacidades para participar en evaluaciones estándares o alternativas. Los estudiantes elegibles para evaluaciones alternativas:
- por lo general, tienen habilidades cognitivas limitadas combinadas con limitaciones físicas y/o del comportamiento.
- la determinación puede encontrarse en el IEP del estudiante, en la sección “Participación en evaluaciones del estado y el distrito”.
Evaluación alternativa del Estado de Nueva York (NYSSA por sus siglas en inglés) mide el rendimiento de los alumnos en las áreas de lengua y literatura inglesas (ELA por sus siglas en inglés), matemáticas y ciencias ELA. Informes de puntuación de muestra
Si desea más información: Evaluación alternativa del Estado de Nueva York (NYSSA por sus siglas en inglés), Recursos para padres de la NYSAA
Recursos adicionales:
Guía de políticas académicas de la secundaria del NYCDOE
Requisitos de Graduación del NYCDOE
Hoja de trabajo de los requisitos de graduación del NYCDOE