1 de cada 4 estudiantes con discapacidades aún no recibe alguno o ninguno de los servicios

Nueva York, NY, 11 de febrero de 2021 — Después de revisar el informe del Departamento de Educación de la ciudad de Nueva York (NYC Department of Education, NYC DOE) al Concejo Municipal de la ciudad de Nueva York, el cual encuentra que 1 de cada 4 estudiantes aún no recibe por completo sus servicios de educación especial este año escolar, Barbara A. Glassman, Directora Ejecutiva de INCLUDEnyc, hizo la siguiente declaración:

Nos complace ver un aumento en el porcentaje de estudiantes de toda la ciudad que reciben parcial o totalmente sus programas y servicios de educación especial recomendados desde noviembre hasta mediados de enero. Sin embargo, ningún estudiante que reciba servicios de educación especial tiene documentada la “instrucción a distancia” en su Programa de Educación Individualizada (Individualized Education Program, IEP) como el lugar donde se prestarán los servicios. Casi una cuarta parte de los estudiantes en edad escolar con discapacidades no reciben alguno o ninguno de los servicios obligatorios. La calidad de la instrucción y los servicios especializados que se prestan es todavía inadecuada para muchos estudiantes con discapacidades, lo que conduce a la regresión y a la pérdida de aprendizaje. 

Como consecuencia, pedimos que la Alcaldía reevalúe a cada estudiante con un IEP antes del 31 de diciembre de 2021, además de la revisión anual de su IEP. También pedimos que el Departamento de Educación de la ciudad de Nueva York (NYC Department of Education, NYCDOE) desarrolle y presente un plan en toda la ciudad para abordar adecuadamente los servicios compensatorios antes del 30 de junio de 2021.